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好风凭借力,送我上青云 ——市教科院来澳门新葡亰官网网址开展高三教学视导和专项调研

好风凭借力,送我上青云 ——市教科院来澳门新葡亰官网网址开展高三教学视导和专项调研

分类:校园新闻 发布日期:2020/5/2 15:38:59 阅读( 1498) 发布人:办公室

       为深入了解高中线上线下教学衔接工作和毕业班复习备考推进情况,深化核心素养下的高三复习有效性研究,4月29日上午,市教科院副院长傅春兴老师带领高考9个学科市教研员莅临我校高中部,深入课堂,对我校高三进行教学视导和专项调研。本次视导覆盖高考9个学科,教研员们通过听课、评课、反馈建议三个环节对我校高考备考提出宝贵的建议和意见。

       高三语文备课组的汤晓琳老师和甄亚歌老师,代表备课组上了一节作文指导课和一节应用文修改课,语文教研员陈岩立老师和胡卫东老师在听课之后对两位老师给予高度评价,也做了细致的针对性点评。

胡老师在具体教学方面强调作文教学和应用文改错都要抓住“交际情境”这个主线,从交际对象和目的角度解决问题;文化常识一定要落到实处,不可忽视。陈老师从宏观的角度就高考延后的应对策略、命题变化方向的把握、教学重点的确定等方面做了指导,深刻而有启发。此外,郑远鹏副校长和教研室副主任邹春盛也就高三语文的复习做了方向性指导。



       结合视导,高三数学备课组举办了以“聚焦核心素养,优化高三备考”为主题的教学研讨活动。曹玉梅、俞毅婷、黄垚三位优秀青年教师分别开设了公开课,教研员陈智猛老师、王陈勇老师对本次公开课给予了充分的肯定,并做了精彩点评。开课前,数学组资深专家马辉、章少川、方政宇、吴铭辉等老师多次与开课老师深入交流,针对性地给出了指导意见。


       

       高三英语教师王丹丹、周怡、吴麦琪三位青年教师进行了复习课展示,全体高三英语组教师与教研员郭砚冰老师、林才回老师进行了座谈交流。

       三位教师根据本班生情,针对本次市质检暴露出的问题,从不同切入点进行课堂复习教学。王丹丹老师讲解写作的逻辑性和得体性,进一步提高优生的书面表达能力;周怡老师关注学生阅读题的失分点,帮助学生提高长难句分析和理解的能力;吴麦琪老师则从写作中语法结构的使用及细节的有效拓展入手,关注本班学生书面表达题型存在的问题。随后,教研员进行点评,肯定了老师们现阶段复习教学的有效性和针对性,并分别做了细致的点评,提出了中肯的改进建议。

       教研员们对我校高三英语学科在结束的市质检中取得的成绩表示祝贺和肯定,充分肯定和赞赏备课组老师们的教学成果和教研精神。同时,教研员也对高三复习教学提出指导建议,如优化编写校本练习,使之更有时效性和针对性;精细化安排早读时间,让学生充分利用晨读时间进行记忆诵读;多角度开发外刊及网络资源,更好为高三复习教学服务等。



       

       物理组的王剑凡、叶瑞雄、洪晓明三位老师代表备课组分别在上午2、3、4节上了实验复习课。教研员杨传绿老师在听课之后对三位老师给予了高度评价,也做了细致的点评,特别表扬了第一次带高三的剑凡老师从教三年以来的巨大进步。

       杨老师肯定了备课组在实验复习安排上的一些思路,指出实验复习要引导学生从基本实验中领悟物理思想,同时要规范实验要求的各方面程序,同时讲课时要注意在思路上留给学生更大的自由度,鼓励他们从各个方面思考和回答问题,强调了在二轮复习中要对知识体系更深入挖掘,进行拓展提升,并交流了其他学校的一些比较好的做法。


       

       教科院副院长傅兴春老师和化学教研员江合佩老师在分别听完我校两位化学教师的课堂之后,对我校的化学教学作了具体指导,并对高考备考作了针对性的建议。

       课后的总结会上,傅兴春老师充分肯定了市质检中我校化学科取得的成绩,并对两位开课教师复习的方向予以表扬。傅老师指出,高考中基于真实情境问题的考查已是常态,如何在接下来的教学中帮助学生建  构真实问题的解决模型,实现知识的逐步记忆以及方法的可视化,成为决胜高考的关键。

       江合佩老师从学科专业的角度,高屋建瓴地点评了两堂课,在座老师同感深有启发。同时,江老师结合自身多年高考研究的实践,为我们接下来题目的选择及有效课堂的展开,提出了很多宝贵意见。



 


       生物组共有黄曦、刘同玉、杨春香等三位教师开课,教研员蔡敬辉老师对三节课做了精彩点评,并对我校下阶段的高三生物教学作了具体指导。

       蔡老师对我校后期计划安排提出指导性建议:首先,自编练习的选题十分重要,同时在批改作业中找出学生的共性问题,并针对性做出相应微专题。接着进一步通过练习检测学生该专题掌握程度。其次,关注个别必考、易错、思维难度较大的专题复习,分别是:实验专题、光合专题、社会热点(免疫调节、生态文明)、遗传专题。逐个突破,把握全局。最后,蔡老师提出补偿教学的理念,教师的长期一致性的讲授对知识点的切入将趋于片面,要尝试采用新视角,可以通过调动学生上课来讲,“生命是一颗结满可能的树”,不同学生的思路、思维也会给予其他同龄人、甚至我们老师启发。同时我们还可以补充、创设情境(学术和生活情境),将理论和实践真正的结合起来。

       在视导中,历史科胡靖华老师和杨春老师分别开设了《探究解题路径,提升思维质量——精析2020年4月市质检历史开放题》和《全球化背景的“反全球化运动”》两节课,两节课课型不一,分别为解题指导课和小专题复习课,市教科院基教室主任、市历史科教研员谢志芳老师进行了现场听课,作为历史学科组中的一员,澳门新葡亰60771党委书记、校长谢慧老师也全程听满了两节课,给予了高三历史备课组极大的鼓励和动力。

       课后谢志芳老师对两位老师所展示的课给予了很高的评价,认为这两节课很好地贯彻了新课标的理念,契合新高考的考查方向,在坚持学科特质的前提下,高举立德树人的旗帜,兼具思想性和学科性。在座谈交流中,谢志芳老师对我校高三历史备考工作做了具体的指导。她要求关注同类校相关数据的横向对比,从数据的理性分析中把握复习的侧重点和前行的航向。谢老师还建议关注学生的心理状态,坚持正面引导,给予学生更多的人文关怀以激发学生的学习热情。针对昨晚市教科院组织的重要培训活动,谢老师指出高三老师要认真探索“一核四层四翼”的高考评价体系,注重从立德树人的根本任务出发,把握核心价值的“金线”、素养能力的“银线”和情境载体的“串连线”,培养学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,增强历史课程的育人功能和政治使命。谢老师最后还对我校寄语了很高的期望,希望老师和同学们仰望星空,脚踏实地,静待高考花开。



       地理教研员陈诗吉老师听了高三3位地理老师的课后,对高三备考工作做了具体的指导。诗吉老师指出:当今高考改革信息纷繁,作为高三一线教师,要牢记“立足地理学科素养”的基本教育教学理念,把学生能力素质培养贯彻在每天的课堂教学中。

       诗吉老师特别肯定了我校杨新丽老师的教学方式,表扬了杨老师作为备课组长所在的地理教学团队在本次质检中取得的成绩。诗吉老师不仅要求老师们学习杨老师重帮组同学做好同类问题的归纳整理工作的做法,还要求进一步学习其他学校的优秀备课备考经验,做好学生文综答题的策略指导。

       诗吉老师以自身经历和观察作为出发点,与我校老师深度交流了如何强化例如培养学生“对比分析类问题”的答题技巧。运用生动的案例和理论依据阐述了“基于明确指标的对比”、“基于需求的对比”、“追溯式对比”等多种题型应对策略,给我校地理组老师上了一节生动的“教育课”。



       高三政治备课组的郭晓静老师、李金萍老师、郑昌岭老师针对本次市质检考试中学生存在的问题,分别以“答题模型构建”“时政专题整合”“哲学概念解读”为主题进行课堂设计,展示了不同的复习课型。教研员郭贯群老师进行了细致入微的点评,并提出了相应的指导意见和建议。

       在课堂上,郭贯群老师还针对考试中出现的问题,从命题者的角度给同学们提出具体的复习指引,告诫同学们要以积极的心态面对考试,在考试训练中提升解决问题的能力。在三节课结束后,郭贯群老师针对当前高三复习面临的问题和任务,并就“学生基础知识的巩固与落实”“时政热点复习的梳理与整合”“学生答题思路的培养与提升”等给相关问题给出了很好的方向指引,老师们受益匪浅。



       

       本次教科院视导是省质检和市质检后的一场“及时雨”。我们相信,教科院专家的专业引领,对提升我校高三课堂教学水平、高考备考安排等方面将起到重要推动作用。高三年段和各备课组将高度重视本次视导专家的意见,不断钻研进取,优化课堂,夺取2020年高考新辉煌。



供稿:高三各备课组

审稿:教务处

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